Qué se puede hacer dentro de Splittally

Formatos de trabajo disponibles

Elige cómo quieres recorrer las capacidades de Splittally

Cada formato cambia el ritmo, la profundidad y el tipo de práctica. No son versiones de lo mismo: apuntan a momentos distintos del aprendizaje, desde quien recién abre su primera hoja hasta quien necesita ordenar datos que ya usa todos los días.

Ver planes disponibles

Recorrido por niveles

Empieza por estructura de tablas y funciones básicas, sigue con gráficos y cierra con casos simulados. Cada módulo incluye videoclases cortas, ejercicios aplicados y una revisión antes de avanzar. Sirve para quien necesita una ruta ordenada sin saltarse pasos.

Ver cómo arranca el recorrido

Laboratorio práctico

Pensado para trabajar sobre conjuntos de datos reales: limpiar columnas, cruzar tablas con BUSCARV, calcular totales con SUMA y CONTAR.SI. El foco está en el ejercicio, no en la teoría. Conviene si ya tienes datos propios y quieres resolver problemas concretos.

Revisar el laboratorio

Biblioteca de ejemplos

Un archivo consultable de hojas ya resueltas: tablas de gastos, series temporales, comparaciones entre categorías. Cada ejemplo muestra la estructura, las fórmulas usadas y la decisión detrás del gráfico elegido. Útil como referencia cuando aparece una duda puntual.

Explorar la biblioteca

Panel de progreso

Registra módulos completados, ejercicios entregados y temas pendientes. Permite retomar donde quedaste y ver qué funciones todavía no dominas. Es el formato más liviano, para quien quiere seguir su avance sin un plan cerrado.

Ver el panel de progreso

Antes de empezar conviene dejar claros algunos puntos sobre el alcance de los cursos, el uso de los materiales y lo que cada nivel exige. Así evitamos malentendidos sobre lo que Splittally enseña y lo que no.

Qué entra y qué no en cada módulo

Hojas de cálculo, no programación

El recorrido trabaja con fórmulas, tablas y gráficos dentro de una hoja de cálculo. No se enseña a programar macros ni a escribir scripts, aunque sí se explica cuándo una función deja de ser suficiente y conviene buscar otra vía.

Ejemplos simulados, no datos reales de terceros

Las prácticas usan conjuntos de datos creados para el aula: ventas ficticias, listas de asistencia, presupuestos de ejemplo. No se trabaja con información confidencial de empresas ni con archivos que los estudiantes suban desde su trabajo.

Avance por niveles, sin atajos

Cada módulo supone que el anterior está resuelto. Si alguien salta directo a visualización sin haber practicado la estructura de tablas, los ejercicios de gráficos van a quedar a medias. El panel de progreso marca qué actividades quedaron pendientes.

Videoclases grabadas, no sesiones en vivo

Las clases están grabadas y se pueden repetir tantas veces como haga falta. No hay horarios fijos ni tutorías en tiempo real: la corrección llega a través de los ejercicios aplicados y de la biblioteca de ejemplos resueltos.

Contenido educativo, no asesoría contable

Los casos simulados sirven para entender cómo se organiza la información y cómo se leen los resultados. Nada de lo que se explica reemplaza la revisión de un contador o de un especialista cuando se trata de decisiones fiscales o financieras reales.

Acceso a materiales, no certificaciones oficiales

Al completar un nivel se desbloquea el siguiente y queda registro del avance en el panel. Ese recorrido no equivale a una titulación reconocida por una institución externa; es una constancia del trabajo hecho dentro de la plataforma.